{"id":286,"date":"2021-08-20T11:00:32","date_gmt":"2021-08-20T11:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/?p=286"},"modified":"2021-09-09T14:17:04","modified_gmt":"2021-09-09T14:17:04","slug":"las-4-etapas-del-desarrollo-cognitivo-y-como-funcionan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/las-4-etapas-del-desarrollo-cognitivo-y-como-funcionan\/","title":{"rendered":"Las 4 etapas del desarrollo cognitivo y como funcionan"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap\">Seg\u00fan el <a href=\"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/\">psic\u00f3logo <\/a>suizo Jean Piaget, hay cuatro etapas de desarrollo cognitivo durante la vida temprana de un ni\u00f1o.\u00a0Su teor\u00eda se centra no solo en c\u00f3mo aprenden los ni\u00f1os, sino tambi\u00e9n en las funciones mentales detr\u00e1s de su proceso intelectual.\u00a0La afirmaci\u00f3n de Piaget fue que los beb\u00e9s son \u00abobservadores experimentales\u00bb.\u00a0Pasan tiempo probando varias formas de realizar las tareas antes de decidirse por su forma preferida de obtener resultados.\u00a0Teoriz\u00f3 que el proceso de aprendizaje en s\u00ed pasa por varias fases antes de que alcancemos la madurez completa y tengamos nuestras capacidades cognitivas plenas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Las cuatro etapas que adelant\u00f3 en sus estudios fueron:<\/h2>\n\n\n\n<ul><li>Etapa sensoriomotora: desde el nacimiento hasta la edad de 18-24 meses<\/li><li>Etapa preoperacional: Ni\u00f1os peque\u00f1os de 2 a 7 a\u00f1os.<\/li><li>Etapa operativa concreta: de 7 a 12 a\u00f1os<\/li><li>Etapa operativa formal: de la adolescencia a la edad adulta<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Esto es lo que significan las etapas con m\u00e1s detalle:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Etapa sensoriomotora<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Esta etapa tiene que ver con la informaci\u00f3n sensorial.&nbsp;Un ni\u00f1o reci\u00e9n nacido no tiene las funciones cognitivas adecuadas, por lo que solo puede interactuar con el mundo que est\u00e1 directamente frente a \u00e9l.&nbsp;Esto implica tocar, saborear, oler, o\u00edr y ver.&nbsp;En esta etapa del desarrollo de un beb\u00e9, est\u00e1n probando las aguas con todo lo que encuentran.&nbsp;Tambi\u00e9n aprenden que los objetos contin\u00faan existiendo incluso cuando no est\u00e1n presentes.&nbsp;A esto se le llama \u00abpermeabilidad al objeto\u00bb.&nbsp;A medida que el ni\u00f1o se acerca al final de la etapa sensoriomotora, comienza a desarrollar patrones de habla tempranos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Etapa preoperacional<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Durante esta etapa, el ni\u00f1o comienza a desarrollar seriamente sus habilidades ling\u00fc\u00edsticas.&nbsp;Su pensamiento se vuelve m\u00e1s complejo a medida que pueden participar en situaciones b\u00e1sicas de resoluci\u00f3n de problemas.&nbsp;Este aumento cognitivo tambi\u00e9n permite que un beb\u00e9 aproveche su imaginaci\u00f3n por primera vez.&nbsp;De hecho, este es uno de los momentos m\u00e1s f\u00e9rtiles de la vida de un ni\u00f1o.&nbsp;Responden al mundo de forma simb\u00f3lica.&nbsp;Como todav\u00eda no poseen un verdadero sentido de la l\u00f3gica, act\u00faan m\u00e1s por impulso e intuici\u00f3n.&nbsp;Es un momento muy egoc\u00e9ntrico durante el desarrollo de un ni\u00f1o.&nbsp;Existe la noci\u00f3n, especialmente en los primeros a\u00f1os, de que todo gira en torno a ellos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Etapa operativa concreta<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En esta etapa, un ni\u00f1o comienza a tener una mayor apreciaci\u00f3n de sus acciones que afectan a quienes lo rodean.&nbsp;Aunque piensan l\u00f3gicamente sobre eventos concretos, todav\u00eda hay un l\u00edmite en cuanto a lo que pueden procesar a nivel intelectual.&nbsp;Todav\u00eda no pueden pensar hipot\u00e9ticamente o metaf\u00f3ricamente.&nbsp;Todo existe como un absoluto para ellos.&nbsp;Pero a medida que pierden la naturaleza egoc\u00e9ntrica de la etapa anterior, se vuelven m\u00e1s adeptos a la conversaci\u00f3n.&nbsp;El ni\u00f1o comienza a comprender que todos tienen un punto de vista diferente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Etapa operativa formal<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Esta es la etapa final en el desarrollo de un ni\u00f1o.&nbsp;Es donde el verdadero pensamiento intelectual comienza a echar ra\u00edces y finalmente se pueden formar las visiones del mundo.&nbsp;En este punto, el pensamiento abstracto y el razonamiento deductivo pasan a formar parte del repertorio cognitivo.&nbsp;El ni\u00f1o puede tomar piezas de informaci\u00f3n vagamente conectadas y juntarlas para crear una s\u00edntesis de varias ideas.&nbsp;Este aumento en la l\u00f3gica permite que la mente joven madure y vea que a menudo hay m\u00e1s de una soluci\u00f3n a un problema.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Qu\u00e9 significa esto en contexto<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La teor\u00eda de Piaget sigue siendo tan relevante hoy en d\u00eda porque no establece simplemente que nos volvemos m\u00e1s inteligentes cuanto m\u00e1s informaci\u00f3n adquirimos.&nbsp;Nuestras habilidades cognitivas tienen m\u00e1s que ver con el cambio cualitativo que se produce.&nbsp;Es la forma en que aprendemos a procesar el conocimiento lo que nos permite progresar intelectualmente.&nbsp;Y no se detiene una vez que llegamos a la edad de 12 a\u00f1os. Es un proceso continuo que contin\u00faa hasta nuestros \u00faltimos a\u00f1os.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan el psic\u00f3logo suizo Jean Piaget, hay cuatro etapas de desarrollo cognitivo durante la vida temprana de un ni\u00f1o.\u00a0Su teor\u00eda se centra no solo en&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":287,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"Seg\u00fan el psic\u00f3logo suizo Jean Piaget, hay 4 etapas de desarrollo cognitivo durante la vida de un ni\u00f1o.\u00a0Su teor\u00eda se centra en el proceso intelectual.","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/286"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=286"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/286\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=286"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}