{"id":4827,"date":"2022-12-09T11:22:21","date_gmt":"2022-12-09T11:22:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/?p=4827"},"modified":"2022-12-09T11:22:25","modified_gmt":"2022-12-09T11:22:25","slug":"padres-y-adolescentes-la-dificultad-de-encontrar-y-aceptar-un-modelo-a-seguir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/padres-y-adolescentes-la-dificultad-de-encontrar-y-aceptar-un-modelo-a-seguir\/","title":{"rendered":"Padres y adolescentes: la dificultad de encontrar y aceptar un modelo a seguir"},"content":{"rendered":"\n

Padres y adolescentes: qu\u00e9 dificultades.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hoy m\u00e1s que nunca a los padres se les hace dif\u00edcil el manejo de la adolescencia.\u00a0Esto se debe a que el modelo en esta fase evolutiva entra en crisis.\u00a0Tratemos de entender lo que est\u00e1 pasando.<\/p>\n\n\n\n

Un diagn\u00f3stico (demasiado) generalizado<\/h3>\n\n\n\n

Seg\u00fan los\u00a0Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n<\/em>\u00a0de Enfermedades ,\u00a0el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad\u00a0(TDAH) afecta a alrededor del 10 % de los ni\u00f1os estadounidenses, se diagnostica a los 7 u 8 a\u00f1os y los medicamentos se administran a menudo junto con apoyo psicol\u00f3gico.\u00a0Cada vez se abusa m\u00e1s de este tipo de diagn\u00f3stico, pero afortunadamente nos hemos alejado de la idea de que la causa hay que buscarla \u00fanica y exclusivamente a nivel de\u00a0la din\u00e1mica familiar<\/strong>\u00a0, pues est\u00e1 comprobado que en estos casos hay un da\u00f1o a nivel del cerebro, especialmente la\u00a0corteza prefrontal<\/strong>\u00a0.<\/p>\n\n\n\n

Lamentablemente una de las posibles consecuencias es que estos ni\u00f1os desarrollen\u00a0tendencias a la ansiedad<\/strong>\u00a0y\u00a0dificultad en la regulaci\u00f3n emocional<\/strong>\u00a0, y en esto los padres deben actuar como\u00a0gu\u00eda y apoyo en el proceso de crecimiento<\/strong>\u00a0.\u00a0Este, junto con otros, parece ser uno de los problemas m\u00e1s presentes que los ni\u00f1os de hoy deben ser capaces de superar, y ciertamente tambi\u00e9n sus familias.\u00a0En particular, cuando los problemas de este tipo son tratados incluso con tratamientos farmacol\u00f3gicos, generalmente estimulantes, pueden surgir factores de riesgo como insatisfacci\u00f3n, inestabilidad, problemas de pareja y abuso de sustancias que influir\u00e1n en el\u00a0per\u00edodo adolescente<\/strong>\u00a0.<\/p>\n\n\n\n

Esta \u00ablluvia\u00bb de diagn\u00f3sticos sobre la tendencia del TDAH se inscribe en el contexto actual de\u00a0excesiva atenci\u00f3n a los ni\u00f1os y sus necesidades<\/strong>\u00a0, donde el modelo de comparaci\u00f3n es la cl\u00e1sica familia \u00abde Mulino Bianco\u00bb que naturalmente se vuelve inalcanzable, y eso genera\u00a0ansiedad de desempe\u00f1o<\/strong>\u00a0.\u00a0En 2005 Judith Warner hablaba de la \u00abtrampa de la maternidad\u00bb, se\u00f1alando precisamente un c\u00edrculo vicioso en el que las madres se sienten obligadas a cumplir las\u00a0expectativas\u00a0de sus hijos y los consiguientes sentimientos de culpa en caso de fracaso percibido.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Esto probablemente se deba a la evidente brecha generacional<\/strong> y al contraste entre lo real y lo ideal.<\/p>\n\n\n\n

Una fragilidad no reconocida<\/h3>\n\n\n\n

El adolescente nacido a finales de los 90 parece tener que pasar por pruebas que no necesariamente deben considerarse m\u00e1s dif\u00edciles que las de sus antecesores, pero s\u00ed m\u00e1s confusas y desestabilizadoras a nivel emocional y ps\u00edquico.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os de hoy no solo tienen que cumplir sus propias\u00a0expectativas<\/strong>\u00a0, sino tambi\u00e9n las de\u00a0las generaciones anteriores<\/strong>\u00a0(padres, abuelos..), y cuando no cumplen con sus deberes de joven adulto, aprendiendo a emanciparse, entonces se crea un\u00a0malestar interior<\/strong>\u00a0. que a menudo es incapacitante.\u00a0Esto se debe sobre todo a la falta de reconocimiento de los desaf\u00edos ps\u00edquicos a los que se enfrentan los j\u00f3venes: el uso del t\u00e9rmino acu\u00f1ado recientemente por los medios de comunicaci\u00f3n \u00abbig boys\u00bb es un ejemplo de este fen\u00f3meno.\u00a0Los j\u00f3venes ya no son vagos ni mimados, pero a menudo hablamos de una\u00a0fragilidad<\/strong> novedad que debe tener que ver con nuevas estructuras familiares impensables para una persona nacida en los a\u00f1os 50, con nuevos problemas globales como las crisis econ\u00f3micas y pol\u00edticas, y con una revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica en constante cambio a la que estar a la altura.\u00a0Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud existe una <<\u00a0vida enferma<\/strong>\u00a0>> que se encuentra en muchos j\u00f3venes, y muchas veces es dif\u00edcil notarlo.\u00a0El 30% de los ni\u00f1os est\u00e1n afectados por\u00a0enfermedades mentales<\/strong>\u00a0, de los cuales aproximadamente el 15-20% se relacionan con el abuso de\u00a0drogas y alcohol<\/strong>\u00a0, seguido del 10% por\u00a0depresi\u00f3n\u00a0y el 5-15% por trastornos de\u00a0ansiedad\u00a0.<\/p>\n\n\n\n

Seguramente ya en el pasado se pod\u00edan encontrar una serie de malestares m\u00e1s o menos graves en los j\u00f3venes, pero estas cifras son alarmantes.<\/p>\n\n\n\n

Incompatibilidad generacional<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Todos recordamos el divertido mon\u00f3logo interior de Michele Serra publicado en 2013 bajo el t\u00edtulo \u00abEl tumbado\u00bb en el que nos hablaba de lo dif\u00edcil que es hoy en d\u00eda la interacci\u00f3n entre un padre y un adolescente.\u00a0En el libro, el autor nos muestra a los j\u00f3venes de la \u201c\u00a0generaci\u00f3n del sof\u00e1<\/strong>\u00a0\u201d, que se pasan el tiempo mirando el ordenador o holgazaneando de forma contraproducente.\u00a0Ya S\u00f3crates hablaba de la juventud de alrededor del 400 aC de manera similar: \u201cNuestra juventud ama el lujo, es grosera, no se preocupa por la autoridad y no tiene respeto por los ancianos.\u00a0Los ni\u00f1os de hoy son tiranos.\u00a0No se levantan cuando entra un anciano en un ambiente, responden mal a sus padres\u2026\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Aparentemente, por lo tanto, no parece un problema para \u00ablos j\u00f3venes de hoy\u00bb, pero el conflicto generacional siempre ha estado en la agenda.<\/p>\n\n\n\n

Ciertamente los \u00bb millennials<\/strong> \u00ab, es decir, los chicos nacidos entre los a\u00f1os 80 y 2000, que representan la \u00faltima generaci\u00f3n del siglo XX, despu\u00e9s de la Generaci\u00f3n X de los nacidos entre 1960 y 1980, tienen que enfrentarse a obst\u00e1culos distintos a los de sus propios padres y sus abuelos.<\/p>\n\n\n\n

Durante la\u00a0posguerra<\/strong>\u00a0, los problemas eran muy diferentes: no hab\u00eda tiempo para aburrirse o pensar en los sue\u00f1os y aspiraciones de uno, pero uno pod\u00eda encontrar un trabajo para mantenerse, casarse y tener hijos, todo en pocos a\u00f1os.\u00a0Los j\u00f3venes han visto a sus abuelos jubilarse muy j\u00f3venes y tienen por delante un periodo de vejez por redescubrir, en el que pueden cuidar a sus nietos, viajar o crear nuevas aficiones.\u00a0Hoy en d\u00eda, los ni\u00f1os ya tienen la\u00a0ansiedad de no encontrar trabajo<\/strong>\u00a0, la\u00a0pareja adecuada<\/strong>\u00a0,\u00a0no encontrar su lugar en el mundo .<\/strong>o que no tienen la estabilidad econ\u00f3mica con la que crecieron de ni\u00f1os y no pueden ofrecer las mismas oportunidades a sus hijos.\u00a0As\u00ed, el adolescente t\u00edpico pasa de un momento de no hacer nada, como nos cuenta Serra, acostumbrado a ser servido y reverenciado en casa como en el mundo real, a un per\u00edodo de limbo, que en otro tiempo habr\u00eda coincidido con la transici\u00f3n a la edad adulta. , pero que ahora solo ayuda a postergar una madurez que parece cada vez m\u00e1s inalcanzable.\u00a0Este per\u00edodo de dif\u00edcil transici\u00f3n se caracteriza por la\u00a0indecisi\u00f3n sobre qu\u00e9 facultad elegir<\/strong>\u00a0\u00a0-para quienes contin\u00faan estudiando- y por\u00a0ciclos continuos de pasant\u00edas<\/strong>\u00a0y\u00a0aprendizajes<\/strong>\u00a0interminables , a menudo no remunerados.<\/p>\n\n\n\n

En todo ello, los padres deben ser la figura id\u00f3nea<\/strong> a la que aspirar y que paso a paso ayuden al joven a transitar las tareas evolutivas que le impone la edad hasta su entrada en el mundo adulto<\/strong> . En el pasado, los padres entregaban el relevo mucho antes que ahora, pero todo suced\u00eda con naturalidad, mientras que ahora incluso este desapego por parte de la figura paterna parece dif\u00edcil.<\/p>\n\n\n\n

El nuevo papel del padre moderno<\/h3>\n\n\n\n

Con la llegada del siglo XX, la atenci\u00f3n se ha desplazado del ni\u00f1o a los padres y su interacci\u00f3n. En primer lugar fue S. Freud quien subray\u00f3 el papel fundamental de los padres<\/strong> en el momento en que se desarrolla la personalidad<\/strong> , iniciando una etapa floreciente en cuanto a la investigaci\u00f3n y la teor\u00eda psicol\u00f3gica del ni\u00f1o, desde las ideas de Piaget hasta las de Bowlby. y as\u00ed diciendo. En las \u00faltimas d\u00e9cadas, por tanto, el chivo expiatorio<\/strong> en caso de comportamiento negativo siempre se ha encontrado en los padres , y esto ha influido en nuestro modelo cultural. Sin embargo, a menudo no recordamos que en diferentes partes del mundo existen, en consecuencia, diferentes culturas, y esto tambi\u00e9n se encuentra en los modelos de comportamiento adoptados por los padres y luego transmitidos a sus hijos.<\/p>\n\n\n\n

Dentro de la cultura europea, incluida la italiana, es nueva la idea de que el padre hace enormes sacrificios<\/strong> por el bienestar del hijo<\/strong> sin que este le corresponda: hoy es normal que la familia pague por la ropa, la educaci\u00f3n hasta esos peque\u00f1os vicios como S\u00e1bado noche discoteca y cerveza con amigos. Hoy hay una atenci\u00f3n extrema a los ni\u00f1os<\/strong> casi en oposici\u00f3n al pasado: antes se usaba el castigo corporal, y los ni\u00f1os estaban naturalmente expuestos a eventos como muertes y enfermedades para ayudarlos en el proceso de crecimiento; ahora en cambio tratamos siempre de protegerlos prolongando su infancia y anticip\u00e1ndonos a sus necesidades<\/strong> .<\/p>\n\n\n\n

El problema surge aqu\u00ed. Hasta la preadolescencia, el progenitor del ni\u00f1o llega siempre \u00abantes\u00bb de cualquier acontecimiento, mientras que en la adolescencia est\u00e1 destinado al \u00abdespu\u00e9s\u00bb, y muchas veces es incapaz de aceptar este cambio. No debemos vivir el per\u00edodo adolescente como una tragedia, dando lugar a mitos comunes que lo ven como el momento m\u00e1s duro y confuso del ni\u00f1o, pues de esta manera se desencadenan procesos de profec\u00edas autocumplidas. Por el contrario, debemos aprender a dejar a los ni\u00f1os m\u00e1s libres<\/strong> para florecer a trav\u00e9s de nuevas experiencias, naturalmente apoy\u00e1ndolos con todos los medios disponibles, pero sin cortarles las alas.<\/p>\n\n\n\n

Sobreprotecci\u00f3n parental e inmadurez afectiva<\/h3>\n\n\n\n

Ser padres hoy a veces parece m\u00e1s dif\u00edcil de lo que parec\u00eda, precisamente porque el desapego emocional<\/strong> que antes caracterizaba las relaciones entre padres e hijos se ha desvanecido, con el riesgo de desembocar muchas veces en conductas ansiosas y sobreprotectoras<\/strong> .<\/p>\n\n\n\n

Los padres modernos est\u00e1n obsesionados con\u00a0invertir en sus hijos una carga amorosa<\/strong>\u00a0que de alguna manera pueda evitar que tengan problemas cuando sean adultos, pero esta visi\u00f3n del mundo es ingenua y simplista, dado que en todo caso la vida depara pruebas y obst\u00e1culos que todos deben ‘superar’. poder pasar adecuadamente.<\/p>\n\n\n\n

La consecuencia de este tipo de conductas es que los j\u00f3venes son entonces incapaces de caminar sobre sus propias piernas y superar las contingencias de la vida cotidiana<\/strong> , lo que prolonga su estado de infancia y los aleja del proceso de madurez y emancipaci\u00f3n que se espera. .<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de una inmadurez recurrente tanto desde el punto de vista pr\u00e1ctico como afectivo, se cultivan ansiedades y miedos que a los chicos les cuesta manejar, hasta presentar caracter\u00edsticas patol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

Por tanto, si el modelo autoritario<\/strong> de generaciones pasadas es hoy considerado negativo<\/strong> para el bienestar psicof\u00edsico del ni\u00f1o por soci\u00f3logos y psic\u00f3logos, y del mismo modo un modelo permisivo donde falta autoridad<\/strong> , sobreprotector<\/strong> o incluso delegatorio<\/strong> donde los ni\u00f1os no sienten poder contar con sus padres, \u00bfqui\u00e9n se convierte en el modelo ideal a quien referirse?<\/p>\n\n\n\n

B\u00e1sicamente el prototipo m\u00e1s deseable es el\u00a0autoritario<\/strong>\u00a0, donde existe una\u00a0jerarqu\u00eda<\/strong>\u00a0y donde se respetan las\u00a0normas<\/strong>\u00a0, no por miedo a recibir un castigo muy duro, sino porque el ni\u00f1o interioriza la bondad intr\u00ednseca presente en ellas.\u00a0Al mismo tiempo, este modelo permite elegir ciertos momentos en los que es necesario ponerse al mismo nivel que los ni\u00f1os, para\u00a0una mejor comunicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0y\u00a0entender su punto de vista<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En esencia, el padre debe mantener la coherencia entre sus decisiones y sus acciones<\/strong> , de manera de obtener el respeto y la estima del hijo, al mismo tiempo debe ser capaz de valorar los m\u00e9ritos de los hijos para ayudarlos a crecer fuertes y<\/strong> autosuficientes. confianza, evitando socavar su autoestima. La culminaci\u00f3n de este m\u00e9todo ideal es la de empoderar a los ni\u00f1os de manera gradual pero decisiva y darles la libertad de cometer errores<\/strong> .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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