{"id":4904,"date":"2022-12-13T09:33:49","date_gmt":"2022-12-13T09:33:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/?p=4904"},"modified":"2022-12-13T09:33:54","modified_gmt":"2022-12-13T09:33:54","slug":"ninos-agresivos-en-la-guarderia-que-pueden-hacer-los-padres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/ninos-agresivos-en-la-guarderia-que-pueden-hacer-los-padres\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os agresivos en la guarder\u00eda: \u00bfQu\u00e9 pueden hacer los padres?"},"content":{"rendered":"\n<p>La inserci\u00f3n en la guarder\u00eda pareci\u00f3 ir bien, sin problemas ni dificultades particulares.&nbsp;Luego, sin embargo, los educadores comienzan a destacar&nbsp;<strong>comportamientos agresivos<\/strong>&nbsp;por parte del peque\u00f1o: el ni\u00f1o golpea, muerde y tira del pelo a sus compa\u00f1eros.<\/p>\n\n\n\n<p>Inevitablemente,\u00a0<strong>los padres tienden a preocuparse<\/strong>\u00a0y tratan de averiguar si algo anda mal.\u00a0Adem\u00e1s, no es f\u00e1cil entender c\u00f3mo comportarse, entender si es una fase pasajera normal o una expresi\u00f3n de incomodidad.\u00a0Rega\u00f1ar o rega\u00f1ar muchas veces no conduce a los resultados deseados, las conductas persisten y aumenta la frustraci\u00f3n de los padres.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ni\u00f1os agresivos: \u00bfcu\u00e1ndo alarmarse?<\/h3>\n\n\n\n<p>Un aspecto muy importante a tener en cuenta antes de preocuparse es la&nbsp;<strong>edad del ni\u00f1o&nbsp;<\/strong><strong>.&nbsp;<\/strong>Durante el crecimiento, de hecho, comportamientos como golpear, morder y tirar del cabello son absolutamente fisiol\u00f3gicos y adecuados para descubrir la propia fisicalidad y en presencia del otro.&nbsp;Al actuar, los ni\u00f1os aprenden los efectos de sus acciones en el mundo, comienzan a comprender las relaciones y exploran al otro.&nbsp;Por eso es importante&nbsp;<strong>no intervenir inmediatamente<\/strong>&nbsp;, sino dejar en los ni\u00f1os la&nbsp;<strong>posibilidad de autorregularse<\/strong>&nbsp;.&nbsp;Esto no significa permitir que el ni\u00f1o act\u00fae como le plazca, sino simplemente&nbsp;<strong>darle tiempo para experimentar con la mediaci\u00f3n.<\/strong>.&nbsp;Sin embargo, si los ni\u00f1os no pueden ponerse de acuerdo, es importante intervenir ayud\u00e1ndolos a encontrar una soluci\u00f3n juntos.<\/p>\n\n\n\n<p>El comportamiento agresivo en ni\u00f1os de hasta 3 a\u00f1os tambi\u00e9n est\u00e1 relacionado con\u00a0<strong>la inmadurez cerebral<\/strong>\u00a0, por lo que existe una incapacidad para enfrentar situaciones desagradables de una manera diferente.\u00a0Si, por ejemplo, el peque\u00f1o reacciona ante un compa\u00f1ero golpe\u00e1ndolo despu\u00e9s de que \u00e9ste le haya robado un juguete, es una\u00a0<strong>reacci\u00f3n a la sensaci\u00f3n de frustraci\u00f3n<\/strong>\u00a0que est\u00e1 sintiendo en ese momento.\u00a0Puede haber diferencias de temperamento, pero la reacci\u00f3n de los ni\u00f1os muy peque\u00f1os est\u00e1 sobre todo ligada a las herramientas que tienen a su disposici\u00f3n, esencialmente de car\u00e1cter fisiol\u00f3gico, como el llanto o la agresividad.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ayudemos a los ni\u00f1os agresivos a manejar sus emociones<\/h3>\n\n\n\n<p>Los ni\u00f1os peque\u00f1os a\u00fan no tienen las&nbsp;<strong>herramientas necesarias para expresar verbalmente sus emociones<\/strong>&nbsp;y, a menudo, se encuentran actuando lo que sienten.&nbsp;Adem\u00e1s, cuando las emociones son muy fuertes, se hace muy&nbsp;<strong>dif\u00edcil tratar de gestionarlas<\/strong>&nbsp;de la mejor manera posible y de forma constructiva.&nbsp;El comportamiento agresivo puede ser una expresi\u00f3n, por ejemplo, de un momento de ira o celos.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo tanto, es importante explicar a los ni\u00f1os que no es la emoci\u00f3n en s\u00ed lo que est\u00e1 mal, sino la forma en que se maneja.&nbsp;De hecho, no hay emociones buenas o malas: todas son necesarias y \u00fatiles, pero es importante&nbsp;<strong>aprender a reconocerlas y gestionarlas<\/strong>&nbsp;de la mejor manera posible.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 hacer si persisten las mordidas y los empujones?<\/h3>\n\n\n\n<p>Sin embargo, si comportamientos como golpear o morder son frecuentes, es bueno hablarlo&nbsp;<strong>con los educadores<\/strong>&nbsp;que trabajan con el ni\u00f1o, para adoptar un&nbsp;<strong>proyecto educativo \u00fanico<\/strong>&nbsp;como respuesta funcional a este tipo de comportamiento.<\/p>\n\n\n\n<p>La mejor actitud a adoptar es la&nbsp;<strong>comprensiva y paciente<\/strong>&nbsp;, explicando al peque\u00f1o que no es un comportamiento a adoptar y que la pr\u00f3xima vez que ocurra se tomar\u00e1n medidas.&nbsp;Es importante&nbsp;<strong>explicarle al ni\u00f1o los efectos<\/strong>&nbsp;que tienen sus acciones, discutiendo&nbsp;<strong>c\u00f3mo se puede sentir el otro ni\u00f1o<\/strong>&nbsp;cuando lo jalan o lo muerden.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fomentar un comportamiento emp\u00e1tico<\/strong>&nbsp;, trabajando el conocimiento de las emociones propias y ajenas, es muy importante para ayudar a los ni\u00f1os a ponerse en la piel de los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>A veces, sin embargo, el comportamiento agresivo de los ni\u00f1os puede ser un&nbsp;<strong>s\u00edntoma de una incomodidad<\/strong>&nbsp;que el ni\u00f1o est\u00e1 experimentando.&nbsp;De hecho, el enfado hacia compa\u00f1eros de colegio o amigos puede ser la&nbsp;<strong>expresi\u00f3n de un momento de estr\u00e9s severo<\/strong>&nbsp;, que el ni\u00f1o no puede manejar.&nbsp;Comprender el sufrimiento que hay detr\u00e1s del comportamiento agresivo es, por lo tanto, muy importante, tanto para el ni\u00f1o como para sus compa\u00f1eros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inserci\u00f3n en la guarder\u00eda pareci\u00f3 ir bien, sin problemas ni dificultades 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