{"id":5748,"date":"2023-01-14T08:54:18","date_gmt":"2023-01-14T08:54:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/?p=5748"},"modified":"2023-01-14T08:54:22","modified_gmt":"2023-01-14T08:54:22","slug":"acoso-femenino-que-hacer-cuando-el-acosador-es-una-mujer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeropsicologos.com\/blog\/acoso-femenino-que-hacer-cuando-el-acosador-es-una-mujer\/","title":{"rendered":"Acoso femenino: \u00bfqu\u00e9 hacer cuando el acosador es una mujer?"},"content":{"rendered":"\n

Una muy joven de 14 a\u00f1os us\u00f3 Facebook para crear una p\u00e1gina espec\u00edficamente para ofender y desprestigiar fuertemente a una ni\u00f1a de su edad, sin ning\u00fan motivo; en Roma, dos chicas de secundaria golpearon y abofetearon a una de sus compa\u00f1eras de clase, mientras que otras seis le arrojaron huevos. \u00bfLa raz\u00f3n? La consideraban demasiado hermosa.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Los ejemplos citados son solo algunos \u00abcasos llamativos\u00bb de un fen\u00f3meno que se est\u00e1 extendiendo considerablemente en Italia, a saber, el  acoso escolar <\/strong>femenino<\/strong> . Sin embargo, la violencia entre ni\u00f1as puede definirse como un fen\u00f3meno sumergido, del que se habla poco, ya que muchas veces adquiere caracter\u00edsticas diferentes y modos de expresi\u00f3n m\u00e1s \u201csilenciosos\u201d en comparaci\u00f3n con el  bullying<\/strong> entre ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Acoso femenino<\/h3>\n\n\n\n

Los peri\u00f3dicos y revistas a menudo tienden a informar solo episodios de violencia f\u00edsica entre ni\u00f1os, lo que ayuda a difundir la idea en el imaginario colectivo de que solo los ni\u00f1os se involucran en tal comportamiento. No s\u00f3lo eso, incluso los primeros estudios e investigaciones realizados sobre el bullying tend\u00edan a centrar su atenci\u00f3n en las actitudes de los chicos (considerados los verdaderos acosadores) y a atribuir, en cambio, a las chicas el papel de \u201cespectadoras\u201d <\/em>o \u201cv\u00edctimas pasivas\u201d<\/em> .<\/p>\n\n\n\n

La realidad de los hechos es sin embargo otra: las ni\u00f1as son capaces de episodios furtivos de violencia y en ocasiones m\u00e1s dif\u00edciles de identificar, ya que, muchas veces, no utilizan la violencia f\u00edsica sino otras \u00abestrategias\u00bb para dificultar la vida de las v\u00edctimas elegidas.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo funciona el acosador?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El agresor rara vez hace uso de pu\u00f1etazos, ara\u00f1azos, patadas o agresiones f\u00edsicas en general, sino de \u00abviolencia verbal\u00bb, es decir, insultos continuos, calumnias, burlas tanto en el aspecto f\u00edsico como en el comportamiento de la v\u00edctima, hasta actos dirigidos en excluir totalmente a la v\u00edctima de todo el grupo-clase; todo acentuado por fuertes amenazas para intimidar y lograr que la persona atacada no cuente a nadie sobre la violencia psicol\u00f3gica<\/strong> sufrida.<\/p>\n\n\n\n

Las v\u00edctimas elegidas y los efectos del acoso femenino<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Las  v\u00edctimas<\/strong>  elegidas por las chicas acosadoras se pueden clasificar en dos<\/strong> categor\u00edas principales: por un lado , la <\/strong>chica t\u00edmida<\/strong> , normalmente buena en la escuela pero un poco introvertida y, por otro,  las compa\u00f1eras consideradas hermosas<\/strong> que, potencialmente, a los ojos de los dem\u00e1s. el mat\u00f3n podr\u00eda robar el espect\u00e1culo.<\/p>\n\n\n\n

En cualquier caso, m\u00e1s all\u00e1 de la categorizaci\u00f3n propuesta, el acosador de la situaci\u00f3n, una vez identificadas las debilidades de la<\/strong> v\u00edctima elegida, entra en acci\u00f3n, arrastrando consigo al grupo clase.<\/p>\n\n\n\n

No se deben subestimar los efectos sobre quienes sufren conductas de este tipo a diario. De hecho, no debemos olvidar que en el per\u00edodo de la adolescencia el  grupo de iguales<\/strong> representa para el joven el lugar en el que confrontar el mundo exterior, encontrar las primeras confirmaciones y definir la  propia identidad,<\/strong> m\u00e1s all\u00e1 de los muros tranquilizadores del hogar.<\/p>\n\n\n\n

Bullying y autoestima<\/h3>\n\n\n\n

En las chicas, de forma mucho m\u00e1s acentuada, la autoestima<\/strong> depende mucho del hecho de construir una relaci\u00f3n de complicidad con las iguales y de encontrar en ellas confirmaciones tambi\u00e9n en lo que se refiere a la apariencia f\u00edsica. Por lo tanto, las ofensas y las denigraciones pueden socavar la autoestima y llevar a las ni\u00f1as a experimentar experiencias como  inseguridad, ansiedad, sensaci\u00f3n de inferioridad o incluso s\u00edntomas psicosom\u00e1ticos como dolores de cabeza, dolores de est\u00f3mago, cansancio<\/strong> que no deben subestimarse.<\/p>\n\n\n\n

Consejos para padres de hijas v\u00edctimas de acoso escolar femenino<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo sabes si tu hija est\u00e1 siendo acosada<\/strong> en la escuela?<\/p>\n\n\n\n

En el caso de que no existan problemas particulares en la familia (peleas en la pareja parental, problemas de salud, problemas econ\u00f3micos…) que puedan influir en el estado de \u00e1nimo o comportamiento de la ni\u00f1a, algunos signos a tener en cuenta son: cambios de humor repentinos y desmotivado, bajada del rendimiento acad\u00e9mico, vida social muy reducida, miedo a ir al colegio<\/em> ..<\/p>\n\n\n\n

Como actuar<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

En el caso de que los padres se den cuenta de que su hija es v\u00edctima de  acoso escolar femenino<\/strong> , es fundamental tratar de crear una condici\u00f3n de confianza y seguridad, \u00fatil, para que la ni\u00f1a pueda sentirse protegida, comprendida y por tanto dispuesta a abrirse al di\u00e1logo<\/strong> .<\/p>\n\n\n\n

Esto significa actuar en dos frentes, uno m\u00e1s perteneciente a la esfera de las emociones (\u00ab\u00bfc\u00f3mo se siente mi hija?\u00bb)<\/strong> , el otro m\u00e1s \u00abcomportamental\u00bb (\u00ab\u00bfqu\u00e9 hacer para protegerla?\u00bb)<\/strong> .<\/p>\n\n\n\n

Aspecto emocional<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  1. En cuanto al aspecto emocional.<\/strong>es importante adaptarse al estado de \u00e1nimo de la ni\u00f1a. Esto significa evitar derrumbarse si, en un primer momento, la joven se resiste a hablar y abrirse. Es importante saber que, a veces, el miedo, el miedo a que el agresor pueda vengarse, o incluso una sensaci\u00f3n de verg\u00fcenza hacia uno mismo (sentirse mal), puede tomar el control. En este sentido, podr\u00eda ser \u00fatil anticiparte a sus emociones, comunic\u00e1ndole a tu hija que es normal, en un momento dif\u00edcil como el que est\u00e1 pasando, que puedes sentir \u00abmiedo\u00bb pero tambi\u00e9n \u00abverg\u00fcenza\u00bb y que es importante, para salir de esta situaci\u00f3n, dar voz a estos estados de \u00e1nimo, buscar ayuda y encontrar juntos la soluci\u00f3n. Una vez superada esta fase, es recomendable dejar a la ni\u00f1a libre para que exprese todas sus emociones, escuch\u00e1ndola sin juzgarla.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Rod\u00e9ate de gente amable<\/h3>\n\n\n\n
      \n
    1. En cuanto al aspecto m\u00e1s \u00abconcreto\u00bb, es decir, qu\u00e9 hacer para detener los episodios de acoso escolar<\/strong> , es importante: pedir el apoyo de los docentes; identificar a ese amigo que pueda pasar tiempo con la ni\u00f1a durante la jornada escolar; adem\u00e1s, puede ser \u00fatil evaluar m\u00e1s \u00abestrategias a construir ad hoc\u00bb, buscando tambi\u00e9n la opini\u00f3n de la propia ni\u00f1a (\u00ab\u00bfqu\u00e9 tal si hablamos primero con la profesora de italiano?\u00bb). Esta modalidad, de hecho, en algunos casos, puede representar una v\u00eda para que la joven v\u00edctima recupere el sentido de autoeficacia y autoestima, que el episodio de acoso hab\u00eda \u00abborrado\u00bb.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      En general, la intervenci\u00f3n escolar<\/strong> tambi\u00e9n tiene una importancia fundamental con talleres, proyectos destinados a prevenir el fen\u00f3meno, a \u201ceducar a los j\u00f3venes en las relaciones\u201d, ya que quienes hacen el papel de \u201cbully\u201d env\u00edan un mensaje de malestar y demanda de atenci\u00f3n que debe ser aceptado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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