Mi hijo hace tiempo que no quiere ir a la escuela, las materias que antes le interesaban ahora le parecen aburridas y ha tenido un bajo rendimiento. \u00bfQu\u00e9 puede significar esto?<\/p>\n\n\n\n
Puede suceder que, cerca de eventos particulares (separaci\u00f3n de los padres, nacimiento de un hermanito, duelo, transferencia a una nueva estructura escolar), un ni\u00f1o pueda tener dificultades para llevar a cabo las tareas<\/strong> y actividades que antes ten\u00eda. llevado a cabo sin problemas particulares.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n puede ocurrir que, justo antes de ir al colegio, cuando todav\u00eda est\u00e1 en casa, se queje de diversos s\u00edntomas f\u00edsicos que el padre puede interpretar como un capricho.<\/p>\n\n\n\n Es posible que, ante fuertes cambios externos<\/strong> , el ni\u00f1o asuma inconscientemente la responsabilidad de tener que satisfacer las expectativas de los padres, tratando de actuar como un \u00abelemento reparador\u00bb que no provoque m\u00e1s decepciones sino, por el contrario, , proporciona satisfacci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Por ello es fundamental saber \u00ableer\u00bb correctamente estas se\u00f1ales.<\/p>\n\n\n\n El ni\u00f1o que muestra s\u00edntomas t\u00edpicos de ansiedad y angustia relacionados con la escuela puede estar sufriendo de ansiedad por el rendimiento acad\u00e9mico<\/strong> .<\/p>\n\n\n\n La ansiedad por el rendimiento escolar se manifiesta no solo a nivel psicol\u00f3gico-conductual, sino tambi\u00e9n a trav\u00e9s de manifestaciones psicosom\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n Entre los s\u00edntomas m\u00e1s evidentes se<\/strong> encuentran:<\/p>\n\n\n\n Mientras que entre los s\u00edntomas conductuales<\/strong> , recordamos:<\/p>\n\n\n\nLidiando con la Ansiedad por el Rendimiento Escolar: los s\u00edntomas<\/h2>\n\n\n\n
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\u00bfPor qu\u00e9 no subestimar los signos de la ansiedad por el rendimiento acad\u00e9mico?<\/h2>\n\n\n\n