Niños agresivos en la guardería: ¿Qué pueden hacer los padres?

La inserción en la guardería pareció ir bien, sin problemas ni dificultades particulares. Luego, sin embargo, los educadores comienzan a destacar comportamientos agresivos por parte del pequeño: el niño golpea, muerde y tira del pelo a sus compañeros.

Inevitablemente, los padres tienden a preocuparse y tratan de averiguar si algo anda mal. Además, no es fácil entender cómo comportarse, entender si es una fase pasajera normal o una expresión de incomodidad. Regañar o regañar muchas veces no conduce a los resultados deseados, las conductas persisten y aumenta la frustración de los padres.

Niños agresivos: ¿cuándo alarmarse?

Un aspecto muy importante a tener en cuenta antes de preocuparse es la edad del niño . Durante el crecimiento, de hecho, comportamientos como golpear, morder y tirar del cabello son absolutamente fisiológicos y adecuados para descubrir la propia fisicalidad y en presencia del otro. Al actuar, los niños aprenden los efectos de sus acciones en el mundo, comienzan a comprender las relaciones y exploran al otro. Por eso es importante no intervenir inmediatamente , sino dejar en los niños la posibilidad de autorregularse . Esto no significa permitir que el niño actúe como le plazca, sino simplemente darle tiempo para experimentar con la mediación.. Sin embargo, si los niños no pueden ponerse de acuerdo, es importante intervenir ayudándolos a encontrar una solución juntos.

El comportamiento agresivo en niños de hasta 3 años también está relacionado con la inmadurez cerebral , por lo que existe una incapacidad para enfrentar situaciones desagradables de una manera diferente. Si, por ejemplo, el pequeño reacciona ante un compañero golpeándolo después de que éste le haya robado un juguete, es una reacción a la sensación de frustración que está sintiendo en ese momento. Puede haber diferencias de temperamento, pero la reacción de los niños muy pequeños está sobre todo ligada a las herramientas que tienen a su disposición, esencialmente de carácter fisiológico, como el llanto o la agresividad.

Ayudemos a los niños agresivos a manejar sus emociones

Los niños pequeños aún no tienen las herramientas necesarias para expresar verbalmente sus emociones y, a menudo, se encuentran actuando lo que sienten. Además, cuando las emociones son muy fuertes, se hace muy difícil tratar de gestionarlas de la mejor manera posible y de forma constructiva. El comportamiento agresivo puede ser una expresión, por ejemplo, de un momento de ira o celos.

Por lo tanto, es importante explicar a los niños que no es la emoción en sí lo que está mal, sino la forma en que se maneja. De hecho, no hay emociones buenas o malas: todas son necesarias y útiles, pero es importante aprender a reconocerlas y gestionarlas de la mejor manera posible.

¿Qué hacer si persisten las mordidas y los empujones?

Sin embargo, si comportamientos como golpear o morder son frecuentes, es bueno hablarlo con los educadores que trabajan con el niño, para adoptar un proyecto educativo único como respuesta funcional a este tipo de comportamiento.

La mejor actitud a adoptar es la comprensiva y paciente , explicando al pequeño que no es un comportamiento a adoptar y que la próxima vez que ocurra se tomarán medidas. Es importante explicarle al niño los efectos que tienen sus acciones, discutiendo cómo se puede sentir el otro niño cuando lo jalan o lo muerden.

Fomentar un comportamiento empático , trabajando el conocimiento de las emociones propias y ajenas, es muy importante para ayudar a los niños a ponerse en la piel de los demás.

A veces, sin embargo, el comportamiento agresivo de los niños puede ser un síntoma de una incomodidad que el niño está experimentando. De hecho, el enfado hacia compañeros de colegio o amigos puede ser la expresión de un momento de estrés severo , que el niño no puede manejar. Comprender el sufrimiento que hay detrás del comportamiento agresivo es, por lo tanto, muy importante, tanto para el niño como para sus compañeros.